La formation aux cultures numériques

Former une culture numérique, au-delà des outils

Les Actes de lecture, n° 123 · Jean-Marie Kroczek · Septembre 2013 · Archive

Dans Les Actes de lecture, Jean-Marie Kroczek recommande La formation aux cultures numériques d’Olivier Le Deuff pour penser les enjeux pédagogiques du numérique. Il apprécie la cohérence de l’analyse, la clarté du style et la distinction entre usages des outils et culture de l’information. Une recension destinée aux lecteurs qui souhaitent approfondir la formation, la lecture et l’esprit critique.

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Peut-on vraiment prétendre qu’il suffit de faire partie de la génération Y – d’être né à l’époque des jeux vidéos et de l’internet – pour posséder une maîtrise innée de la gestion de l’information et des outils du numérique ? Les mutations engendrées par le numérique ouvrent la porte à de grandes potentialités, mais également à de nombreuses interrogations sur l’évolution intellectuelle, culturelle et éducative de la société. Cet ouvrage met en évidence les dangers et les problématiques de la confusion entre usages et culture. Olivier Le Deuff questionne notamment les évolutions de la lecture, de l’écriture et de l’exercice de notre pensée. Il explique comment former les individus à des environnements numériques toujours en construction et qui, eux aussi, nous transforment. Il propose une nouvelle pédagogie pour l’acquisition d’une culture de l’information et l’adaptation à la civilisation numérique. L’auteur montre également comment adapter les programmes éducatifs, les méthodes et les lieux de formation, et quels sont les apprentissages nécessaires pour les jeunes et les adultes qui doivent désormais se former « tout au long de la vie ». C’est un ouvrage indispensable aux enseignants, formateurs, pédagogues, gestionnaires de l’information, politiques, créateurs de nouveaux services, à tous ceux qui s’interrogent sur le devenir de la formation, et pour que les « natifs » du numérique ne deviennent pas les « naïfs » du numérique.